| l'enfant envelopper |
طفل ملفوف |
| la peinture/ le tableau/ la toile |
اللوحة/اللوحة/القماش |
| peindre/le peintre |
للرسم / الرسام |
| décrocher la lune |
يلتقط القمر |
| On vivrait un environnement social sonore. |
سوف نختبر بيئة اجتماعية سليمة. |
| Il y a eu un formidable problème. |
كانت هناك مشكلة هائلة. |
| Réseaux sociaux est bonne utile, mais cela pourrait détruire notre vie réel. |
وسائل التواصل الاجتماعي جيدة ومفيدة، لكنها قد تدمر حياتنا الحقيقية. |
| Si l'environnement social était en bas cela pourrait détruire notre vie ordinaire. |
إذا كانت البيئة الاجتماعية معطلة فيمكن أن تدمر حياتنا العادية. |
| Un prompt est une instruction ou une série de données fournies à un système d'IA, qui utilise ces informations pour générer des réponses ou des créations en texte, image, ou autre forme de média. |
المطالبة عبارة عن تعليمات أو سلسلة من البيانات المقدمة إلى نظام الذكاء الاصطناعي، والذي يستخدم تلك المعلومات لإنشاء استجابات أو إبداعات في نص أو صورة أو أي شكل آخر من أشكال الوسائط. |
| Le texte pour utiliser l'application doit être scientifiquement cohérent pour qu'elle fonctionne |
يجب أن يكون النص المستخدم للتطبيق متسقًا علميًا حتى يعمل |
| Donnez le nom de l'entreprise dont il est question, ainsi que les outils qu'elle propose |
قم بإدراج اسم الشركة المعنية، بالإضافة إلى الأدوات التي تقدمها |
| ils ont aussi présenté des échantillons |
كما قدموا عينات |
| Un produit encore inabouti |
منتج لا يزال غير مكتمل |
| le résultat est saisissant. |
والنتيجة ملفتة للنظر. |
| de la fascination à l'inquiétude |
من الانبهار إلى القلق |
